Stoppa mobbning: mobbning typer av barn i klassrummet, och hur man kan hjälpa ditt barn

Det är nu över 35 år sedan lanseringen av skärmarna filmen "Scarecrow" inte längre det land där händelsen inträffar berättar skolsystemetreformMen i förhållande till mobbning, har lite förändrats ...

Vad mobbning och varför barn börjar dela upp världen i vänner och fiender?

ord mobbning betecknar den aggressiva strävan efter en av gruppmedlemmarna, och den typ av förföljelse har blivit mer sofistikerade, såsom cyber-mobbning... Men i allmänhet, vare sig det är i privata skolor eller i regeringen, i klassrummet, där 12 eller 35 personer, kan vi möta detta fenomen - mobbning, aggression och brutala förföljelse av någon något som inte är som de andra.

Redan i 3-4: e klass, kan vi följa alla tecken bulinga. Eftersom uppkomsten av tonåren är starkt förändrats. Tonåringar blir i 10 år, inte 13-14, som det var tidigare. Och för tonåringar kommer i förgrunden behovet av att tillhöra en grupp. De börjar fast dela upp världen i "vi" och "dem" kämpar för att bli "hans" och enas mot utomstående.

Stoppa mobbning: mobbning typer av barn i klassrummet, och hur man kan hjälpa ditt barn / pixabay.com

Vem är skyldig till mobbning

De första barngrupper bildas även i trädgården. Men eftersom besök av dagis är inte en vanlig eller frivillig, och barnen är för små, de är mer interagera med leksaker varandra än med varandra, i förskolor konflikter mellan barn är situationsanpassat karaktär.

I skolan får vi en grupp barn samlats på måfå och måste hålla ihop länge. Ingen frågar om de vill vara tillsammans, tycker ingen att de är kompatibla i princip, det vill säga själva miljön, i detta fall agerar våldsamt.

Vidare beror mycket på läraren, den vuxne. Om läraren är strikt och måttligt vänlig, är han inte rädd för att ta ansvar, det är kapabel till och med en så mångfacetterad grupp av personal för att göra det framgångsrikt samverkar. Annars, när läraren fungerar enligt principen "du har en hel del - jag är ensam", "Jag har just läst i ämnet," vi har från början tvungna att skapa en miljö där mer eller ledare. Därefter ledande positioner är upptagna av barn angripare.

Stoppa mobbning: mobbning typer av barn i klassrummet, och hur man kan hjälpa ditt barn / pixabay.com

Vilka är de, barnen, angriparna?

Trakasserierna är alltid 4 grupper av deltagare, cirka 2 av dem konsekvent förbises när man diskuterar problemet med mobbning.

1. Barn angripare bildas i familjen, där hans eller aggressivt pressad, eller helt enkelt ignorera, ger materiella behov, men märker inte själen. Det händer att angriparen blir ett barn frånskilda föräldrar, som är smärtsamt medveten om vad som händer i familjen och kan inte hitta ett annat sätt att ta itu med sina känslor.

I vilket fall som helst, barn angripare - Detta är den man som av något skäl, inte har tillräckligt med emotionell värme och stöd. Och nu kommer han till skolan. Om den svalna mediet är tillräckligt vänlig, empatisk och förståelse lärare, då de negativa effekterna av en eventuell angripare kommer att balanseras och vara mer av den typ av utbrott. Om det inte finns någon vänskap, barn lämnas åt sig själva - negativa pulser kommer att återställas till sina klasskamrater.

2. Bildandet av angriparen - barn som är rädda för smärtsamt att vara på plats för offret. Därför tar de sidokrafter, tänker att på denna sida av angriparen kommer inte att märka. Ofta fungerar som katalysatorer baiting process, vilket gör att angriparen. Återigen, på grund av det faktum att rädslan - om inte längre gift offret, det kan börja att förgifta dem.

3. offret - barn som skiljer sig något från de övriga eller provocera mobbning eget beteende. I varje klass finns shareware "andra" barn, de kan vara konstigt, excentrisk, men i detta fall uppgift läraren att legalisera denna annorlunda, för att ge det en positiv social betydelse.

Alla barns beteendemässiga egenskaper, negativt upplevda grupp justeras vuxna.

Till exempel, ett barn som gillar att vara ensam, på rasten söker en avskild plats för ensamhet, kan du ringa en introvert som är trött på det stora antalet kontakter och behöver vila. Cry-Baby kan kallas kreativ och känslig natur. "Glasögonprydd" beröm för snygga glasögon och säga vad de ger bilden av soliditet. Den som äter rörigt och orsakar skratt, kan du alltid hjälp och lära dem hur man beter sig vid bordet. Pinsamt stöd för modet att prova. Alla denna vuxna uppgifter och denna svåra uppgift, som vuxna försöker förneka.

4. vittnen - en stor, osynlig grupp. Barn som tittar på vad som händer runt omkring dem varje dag, inte är direkt inblandade i en händelse, men har om det en annan känsla. Och vad man ska göra med dessa känslor, att de inte representerar. Enligt en färsk undersökning problemet med mobbning, vittnen traumatiserade ännu mer än offret själv.

Stoppa mobbning: mobbning typer av barn i klassrummet, och hur man kan hjälpa ditt barn / pixabay.com

Vad ska jag göra om mobbning i klassrummet: att fly eller kämpa

Vad gör jag om i ett klassrum där ditt barn är det mobbning? Om ditt barn har blivit ett offer?

• Missuppfattning är att en psykolog för att arbeta med ett offer för mobbning, lära henne att vara socialt acceptabelt. Eller arbete med angriparen, lära honom att hantera ilska.
• Rapportera den här skolan position är att lösningen på problemet med mobbning - detta är bara en uppgift för skolpsykolog till arbetet med offret och angriparen och pedagogiska arbete med föräldrarna i förväg. Vanligtvis föräldrarna till angriparen "poddavlivat" samla in dokument, offrets föräldrar kör själva.
• Fel också att tro att mobbning, liksom konflikten kan lösas i medling - de säger, du bara förena, skaffa vänner angripare och offret.

Stoppa mobbning: mobbning typer av barn i klassrummet, och hur man kan hjälpa ditt barn / pixabay.com

Vad vuxen?

1. school Administration Det bör erkänna förföljelse och ta ansvar för dess avskaffande. Ofta gruppen är tillräckligt att det finns en ansvarig vuxen, han kallar en spade för en spade, vilket ger varje tala och säger att det är oacceptabelt och kommer inte att vara mer så.
2. psykolog arbete med angriparen en värdelös styrkeposition. Angripare behovet av att "tama" de normala mänskliga relationer, och en brist på som har väckt i ett barn djuriska instinkter.
3. Arbetet med lärare med hela gruppen, avsluta vittnen i tillgångsslag. Som regel är det en bra, coola barn, som helt enkelt inte har tillräckligt stöd för att mer aktivt uttrycka sig.

I själva verket, mobbning - en grupp av sjukdomar. Och du måste behandla hela gruppen. Och åtgärder måste vara heltäckande. Konflikt - en relation mellan jämlikar, inträffar vid korsningen av intressen. Mobbning - en relation ojämn, ett mål - att undertrycka, kuva den andra. Det vill säga, det är våld. Alla våld kan stoppas. Det är i vår makt.

Även du kommer att vara intresserade att läsa följande: Baiting i skolan: hur du skyddar ditt barn från bulinga