På senare tid har föräldrar till yngre elever allt oftare hjälp av handledare. Vad som orsakar dem att gå till sådana åtgärder... Det finns flera skäl: det är utbildningsnivån och en minskning i vissa utbildningsinstitutioner, och den här gången föräldrarna, när de inte har tid och möjlighet hjälpa ditt barn att lära sig den akademiska material, och det är faktiskt ett problem barn när det verkligen inte kan förstå läroplanen i sin helhet volym... Det finns andra skäl. I vilken sluchayahpomosch handledare är verkligen nödvändigt?
Låt oss titta närmare på våra barn. Redan i grundskolan ålder barn kan observera uttalade humanitära eller matematiska böjelser. Det händer att barnet ivrigt läser, skriver stora berättelser, äger rate brev, men inte har möjlighet att lösa även den enklaste uppgiften, knappast förstår grunderna i aritmetik. Eller vice versa - barnet kan lätt klara även svåra uppgifter, men upplever svårigheter i utvecklingen av språkmaterial. I detta fall barnet behöver professionell hjälp, som tar hänsyn till egenheterna i barnets tänkande, att anpassa informationen för enkel perception och inlärning. Denna specialist kan statprofessionalny lärare - handledare, en man vars huvuduppgift - att bygga ett individuellt program utbildning för det enskilda barnet, som kommer att beaktas: temperament, egenheter tänkande och uppfattning om barnets beredskap arkiveras ämne.
Det händer en situation där ett barn har ett särskilt intresse och förmåga i vissa skolämnen. Men som skolan Programmet är inriktat på den genomsnittliga studenten, har barnet en speciell förmåga, är det svårt att genomföra dem och utvecklas inom ramen för skolans utbildningsprogram. I detta fall kan en lösning vara en lösning - anlita en handledare ett barn, kotoryyrazovet böjelser och kapacitet barnet, hjälpa honom multiplicera och lära sig att tillämpa förvärvade kunskaper.
Du kan också notera några fler skäl - barnet har missat en hel del klasser i skolan för en eller annan anledning, slozhnonaverstat han upuschennoesamostoyatelno. Här kan handledaren komma till din hjälp. katastroficheskine barn har tid för ett av objekten inte fånga logik byggmaterial, och här variantobrascheniya möjligt att handledaren.
Om orsaken till underprestation har andra orsaker, och det kan vara ett problem med läraren, som också råkar vara och problem med kollegor, skola ångest, nervosa, och så vidare. I sådana fall barnet handledare hjälper inte - behöver hjälp av andra specialister eller ingripande av föräldrar i beslutet och eliminera de befintliga problemen.
Avslutningsvis vill jag notera - vid beslutet att söka hjälp från handledaren, bör noga väga "proffs" och "cons", oavsett om det Detta behov kan vara ett barn själv kan övervinna sina befintliga svårigheter, eftersom att lära ett barn att utbildnings autonomi också behövs. Och ändå, om beslutet fattas - en utbildad, känslig för barn som har kunskap inom området barnpsykologi, kan lärare handledare har en anständig effektiv hjälp för barnet.
