Hur man stöder ett barn i olika åldrar ordentligt: ​​råd från en psykolog

Barndomsperioden - från födseln till bildandet av en vuxen personlighet - liknar transformationen av en fjäril, som går igenom olika utvecklingsstadier: ägg-larv-puppa-imago. Barnens behov och utmaningar i olika uppväxtstadier skiljer sig mycket från varandra. Vid denna tidpunkt bör föräldrar också tillämpa sin förmåga att vara flexibla, relevanta och anpassningsbara, att acceptera förändringar hos barn, att utvecklas med dem.

Oavsett ålder är den första upplevelsen den mest minnesvärda. Om det är smärtsamt och långvarigt och det inte finns tid att återhämta sig kan det bilda trauma. En av sådana perioder kan vara barnens upplevelse av att vara på sjukhus, när föräldrarna inte är i närheten, och barnet uppfattar läkarna, avdelningen, procedurerna för första gången. Tillsammans med psykologen Tatyana Lobodinskaya analyserar vi hur man kan stödja barnet i sina upplevelser, baserat på ålderspsykologi, för att inte bilda ett trauma.

Spädbarn - perioden från födelse till ett år av livet

Barn börjar anpassa sig till miljön, bildar de autonoma färdigheterna i andning, matsmältning, termoregulering. Han är fortfarande hjälplös, bara vuxna med deras snabba vård kan hjälpa honom att hantera grundläggande uppgifter. Under denna period läggs grunden till förtroende för omvärlden och människor, grundläggande idéer om världen bildas.

Hur man stöder ett barn i denna ålder

Ett barns grundläggande behov är säkerhet, grooming, taktil och känslomässig kontakt. Föräldrar vid denna tid, som kommunicerar med barnet genom kroppskommunikation, rösten, som tillgodoser hans grundläggande behov, är främst ett överlevnadsmedel för barnet.

Uppmuntra dina åringar att vara oberoende

Tidig barndom (från 1 till 3 år)

Barnet börjar inse sin autonomi, begreppet "vi" förvandlas till "jag": psykologiskt oberoende barn. Han lär sig att göra något på egen hand (gå, äta, klä). Ett barn i detta skede av livet styrs av formeln "Jag själv" och "Jag är vad jag kan." Baserat på upplevelsen av relationer med föräldrar bildas en viss typ av anknytning hos barnet. Detta är en "arbetsstil" för att bygga relationer med människor, som utgör grunden för framtida liv.

Hur man stöder ett barn i denna ålder

Det är nödvändigt att stödja barnet i hans önskan om självständighet. Försök alltid att erkänna vikten av dina barns känslor, både positiva och negativa, och i inget fall försämra barnets upplevelser.

Barndomen själv ("spelets ålder", från 3 till 6 år)

Barnet balanserar mellan "initiativ" och "skuld", mellan "vill" och "inte tillåtet." Formeln "Jag är vad jag vill" hänvisar till denna period. Barn blir "varför", utforskar aktivt världen runt dem. De försöker olika roller, imiterar, kopierar, testar olika beteendestrategier.

Hur man stöder ett barn i denna ålder

Det är värt att leva behandlingsprocessen med en förskolebarn på ett lekfullt sätt. Föräldrar bör uppmuntra till lärande och lekfullhet, svara på frågor "varför", nedlåtande, men också uppmuntra självständighet.

Huvudstöd för barn 3-6 år - lek

Skolålder (6-8 år) 

Dags att lämna familjen: till ett samhälle som har tydliga regler, ordningar och krav. Barnet lär sig att anpassa sig till andra människors värld, strukturer, kraven på systematiskt lärande. Intresset är drivkraften bakom denna period: "Jag är vad jag har lärt mig." Detta är perioden med att bygga vänskap, behovet av att accepteras, särskilt bland kamrater. Detta kan vara en tid av självtvivel, självtvivel, omvärdering av bekanta sanningar, en kraftig expansion av kontakter och kunskap.

Hur man stöder ett barn i denna ålder

Barn i grundskolåldern kan redan förklara mycket på en medveten nivå. Inte skrämma dem med procedurerna eller konsekvenserna av sjukdomen, utan förklara genomförbarheten och fördelarna med behandlingen. Barnet behöver föräldrakärlek och stöd för att behärska okända färdigheter som är nödvändiga för social anpassning.

Tidig tonåring (9-12 år)

Processen är aktiverad puberteten. Kollegernas roll blir ännu viktigare, behovet av att tillhöra sociala grupper ökar. Hormonella förändringar kan bidra till ångest, känslomässig instabilitet, självtvivel, tillbakadragande.

Hur man stöder ett barn i denna ålder

Det är viktigt för barn i grundskolan att ha kontakt med vänner. Bli inte förolämpad om ditt stöd inte räcker för dem, men se till att barnen inte känner sig bortkopplade från sina kamrater. Det finns ett behov av en tolkning av plötsliga emotionella stormar och kroppsliga omvandlingar som snart kommer. Detta utgör grunden för förtroende för föräldrarna, tron ​​att det finns någon att vända sig till för att få stöd, för att dela erfarenheter.

Ungdom (12-16 år)

Kroppen omvandlas aktivt, styrka behövs för att acceptera sig själv, för att bygga relationer med kamrater som också upplever hormonstormar. Samtidigt behöver ungdomar mer tid för att vara ensamma, relationerna med sina föräldrar förändras utan erkännande, nya friheter försvaras. Separation börjar: separering av sig själv från föräldrafamiljen, framväxten av hemligheter. Förutom alla dessa uppgifter uppstår också frågan om professionellt val: "Vem är jag?", "Vem vill jag bli?" Tonåringen står inför en viktig uppgift: att sätta ihop sig igen, acceptera, älska, hitta mål i livet och bygga pålitliga relationer.

Hur man stöder ett barn i denna ålder

Gymnasieelever (ungdomar) vill att deras åsikter ska beaktas, att de behandlas på vuxen nivå. Betona överenskommelser, delegering / omfördelning av ansvar. Respektera deras integritet och stör inte deras personliga utrymme.

Stör inte din tonårs privatliv

Ungdom (17-21 år)

En period av nya sociala roller, en plats i samhället, uppror och maximalistiska krav på sig själv och världen. Experiment börjar, försök att hitta en själsfrände, en sökning efter sin egen livsväg.

Hur man underhåller i denna ålder

Pojkar och flickor är inte längre formellt i barndomen. För närvarande är det viktigt att föräldrar bara är där, inte stör och tror på ungdomens kraft. Så att de inte var likgiltiga föreslog de idéer för utveckling men gav inga tomma löften.

Så här ser familjerum ut på offentliga barnsjukhus.

För samverkan mellan föräldrar och ett sjukt barn måste gynnsamma villkor skapas. Men ofta på avdelningen kanske det inte finns någon plats för släktingar till små patienter. Välgörenhetsorganisationen Ronald McDonald House Foundation syftar till att förbättra upplevelsen för barnet och hans familj på sjukhuset. I fem år har stiftelsen skapat och stöttat familjerum på offentliga barnsjukhus - utrymmen för familjekomfort och hemvärme, så att föräldrar och barn är tillsammans på en svår plats för dem period. Släktingar kan stanna i rummet medan de väntar på sitt barn efter ingreppet, eller använda det för att spendera tid tillsammans, och i vissa rum kan de stanna över natten. Familjerum har leksaker och böcker för barn, mysiga fåtöljer och soffor för föräldrar att koppla av, ett kök för matlagning och ett badrum. Användningen av sådana rum är gratis och gästerna hälsas av vänliga administratörer som hjälper, lugnar ner och behandlar dem med te eller kaffe. Det finns fem sådana rum i Ukraina: i regionala statliga sjukhus i Kiev, Kharkov, Lvov, Sumy och Vinnitsa.

Du kommer också att vara intresserad av att läsa:

Användbara spel: hur man ökar självkänslan hos ett barn

20 psykologspel som hjälper ditt barn att släppa ilska

Hur man hjälper ditt barn att få vänner: de bästa tipsen