Barn på Internet. Ska du vara rädd för honom och vilka möjligheter kan du få?

Under min forskning om ämnena ”Barn på Internet” och ”Internetkultur” kommunicerar jag mycket med olika specialister och mammor. Jag har två små barn, jag är en ganska avancerad internetanvändare, min man är konservativ och anser att Internet är ont för barn. Jag är säker på att det finns många av dem.

Jag drar först slutsatsen att föräldrar intuitivt eller medvetet förstår att de själva är på många sätt förebild för barn - hur de organiserar sin egen fritid, hur mycket tid de spenderar med prylar. Många föräldrar erkänner att orsaken till att barn fryser i prylar ofta är att de inte har tid och energi att ordna fullfjädrad fritid för barn. Naturligtvis börjar allt med oss ​​och med bildandet av våra egna hälsosamma vanor. Men låt oss vara ärliga - i verkligheten, full av olika uppgifter, är det inte alltid möjligt att göra allt perfekt och korrekt.

Förebyggande åtgärder handlar inte om idealiserad fritid utan om enkla åtgärder som du kan försöka genomföra i ditt dagliga liv som ett experiment. Dela till exempel med ditt barn vad du gör i gadgeten - arbeta, läs, titta på. Uppmana till en ömsesidig dialog, uppriktigt intresserad av även de mest, enligt din åsikt, ointressanta saker, fråga vad exakt barnet tycker om detta.

Kolla på. Det är viktigt. Det finns ett antal tecken som du snabbt måste svara på: barnets slöhet efter att ha tittat på prylar (vissa föräldrar säger att barnet bokstavligen som en grönsak), stark ilska och intolerans när föräldrar ber om att stänga av gadgeten, förlust av intresse för allt som inte berör prylar.

Vad rekommenderar experter att göra om sådana tecken identifieras?

Ställa frågor och lyssna på barnet.

Några av de beteendeförändringar som beskrivs ovan är en normal del av att växa upp, men om du ser att mycket av detta beror på prylar, försök ta reda på orsaken - det kan vara sådana vanliga problem som nätmobbning, trakasserier, kommunikationssvårigheter, beroende.

Räknar tid

Be ditt barn bestämma hur mycket tid han spenderar på Internet, prata om dina bekymmer och möjliga konsekvenser. Exempel kan ges.

Förtroende och stöd

Anslut stöd i form av nära och kära som barnet litar på, lärare, äldre vänner.

Ett barns höga digitala intelligens (DQ) spelar en nyckelroll i dagens digitala värld. Bildandet av digital intelligens är till stor del förknippat med bildandet av viktiga färdigheter i människors liv. Till exempel är kritiskt tänkande och motståndskraft (uthållighet, motståndskraft) en individs förmåga hantera stressiga situationer med bibehållen intern balans utan att kompromissa med framgång aktiviteter.

Här är några livshackar:

№1

Lär barnen att ställa frågor: Uppmuntra barn att vara kritiska till vad de ser på Internet. De måste lära sig att identifiera innehåll eller meddelanden som kan vilseleda dem eller använda dem på något sätt.

№2

Prata med dina barn om falska nyheter och falsk information som presenteras som trovärdig nyhetstäckning och hur snabbt den kan spridas på sociala medier. Lär barnen att kontrollera nyhetskällor och genomföra sina egna oberoende ämnesökningar så att de kan se mångfalden av åsikter om en viss fråga och bilda sin egen åsikt.

№3

Påminn barnen att vara försiktiga när de får nya vänner online, eftersom människor kanske inte är de de säger att de är. Vi ser alltmer "Finstas" (falska Instagram-konton) och andra konton som efterliknar ett annat ansikte. Därför är det viktigt att ställa frågan om det de ser online från sina vänner är riktigt eller inte. Om det inte låter som om de vet om sina vänner kan det vara ett falskt konto.

№4

Varna dina barn om farorna med att träffas personligen med någon de har pratat med online. Råda dem att aldrig boka tid med en online-vän, såvida inte en vuxen de litar på är med dem och befinner sig på en offentlig plats under dagen.

№5

Förbli lugn om ditt barn möter negativa upplevelser eller svåra situationer online. Kom ihåg att de val de gör i dessa situationer kan hjälpa dem att lära sig. Ofta i framtiden kommer barn att identifiera några av de positiva konsekvenserna av negativa upplevelser på Internet.

№6

Påminn dina barn att kontrollera vem de accepterar som "vänner" på Internet.

№7

Se till att dina barn vet hur de blockerar användare eller sidor på webbplatser som de inte vill interagera med.

№8

Om ditt barn har en negativ online-situation, ta reda på vad han tycker om det, erbjud honom stöd och berätta för honom hur man ska sätta saker i perspektiv.

Du kan till exempel säga, ”Vad den här personen har gjort är inte bra. Han måste behandla sig själv dåligt om han gör det mot dig. Hur mår du? Låt oss blockera det så att meddelanden från en sådan person bara inte når dig. ”

№9

Bygg barns självförtroende och uppmuntra positivt tänkande: att se det goda i varje situation, tänka rationellt, förstå att svåra tider är en del av livet, men de kan alltid räkna med hjälp och stöd från föräldrar och nära och kära till vilka de förtroende.