Detta test, som ofta kallas "Träd med människor" under många år, men det inte förlora sin relevans. Test författare, en brittisk psykolog, Pip Wilson, har skapat en "verifieringsträd" för att hjälpa föräldrar och lärare vet hur man anpassar de unga skol i skolan.
Testet är särskilt viktigt för barn i de första fyra klasser: det hjälper till att avgöra vad barnets självkänsla, som han känner i klassen - ledare middling eller "förlorare". Denna antydan blir ett slags signal när självkänsla hos barn "under vattenlinjen" eller bidra till att balansera student, om han dyker upp näsan för hög och kan inte bli vän med någon.
Hur att klara provet med ditt barn
För ett barn att korrekt tagit ställning på test träd - såg mannen som "förkroppsligar" sin självkänsla - det måste sättas i gång saker.
1.Titta noga på bilden. It - Forest School, och trädet - studenterna, skogs män.
2. Du ser, de har alla olika stämningar - på alla. Var och en av de män som gör något som hans - förmodligen hans favorit sak, så alla - sin plats på trädet. Kanske högre jag klättrade ett träd man, desto större hans framgång i skolan.
3. ta brun penna och razrisuy stammen och grenarna i ett träd.
4.röd penna måla man som påminner dig om dig själv, ditt humör, din plats i klassen.
5.grön penna razukras skogsbruk student på den plats där trädet skulle du vilja vara - som du skulle vilja bli.
Observera! Ibland barn vill markera positionen av två män - röd eller grön färg. Låt mig göra det, men del av "skogs lärling" sade barnet först, och några - i den andra tur.
Hur man bestämmer testresultaten "Tree"
Bara överens om att något test ger bara relativa, ungefärliga resultat, särskilt om barn är inblandade. Dock skulle även detta resultat vara informativ för dig. Så vi ser på siffrorna män som målade barnet.
№ 1, 3, 6, 7 - barnet upplever vissa svårigheter, men han är inte i förtvivlan, en positiv attityd för att övervinna hinder.
№ 2, 11, 12, 18, 19 - barnet vill kommunicera och vänlig support.
№ 4 - barn vill stabilitet: han vill bli en framgångsrik ledare, men ingenting för att göra.
№ 5 - barnet verkar trött, känner han allmän svaghet, blyghet.
№ 9 - motivation för underhållning, inte för att studera, och att övervinna svårigheterna.
№ 13, 21 - Det är en position av avskildhet, isolering, ångest.
№ 8 - en signal om att barnet är svårt inom teamet och utbildningsprogram föredrar han att dialog och aktivitet i klassrummet tillbakadragande i sig själv.
№ 10, 15 - en bekväm tillstånd, anpassning på en god nivå.
№ 14 - kristillstånd "falla ner i avgrunden."
№ 20 ofta - hög självkänsla och installation att vara en ledare.
Observera! lilla människan № 16 barn är inte alltid medvetna om hur man som bär en man № 17. De tror att en man kramar varandra.
Du vill veta,Vilken typ av intelligens i ditt barnFör att hitta nyckeln till sitt barn och hjälpa honom att lyckas i skolan och i livet.
