Alla vet att minnet i undervisningen är inte mindre viktigt än flit och disciplin. Men forskare studerar möjligheten att den mänskliga intelligensen, är vi övertygade om att vi använder vårt minne av endast 10%.
Även om en liten del av detta ger oss möjlighet att lagra och spela upp stora mängder information. Och barns minne är mycket mer flexibel - Vi vet alla att dikterna som barn lär sig snabbare och enklare än 30 år, och på den tidiga undervisning i främmande språk skrivit och sagt en hel del.
Många föräldrar klagar den stora mängd information som erhålls i skolan för sina barn. De tror ärligt att deras barn inte är fysiskt kan göra sina läxor, som består av flera uppgifter på en gång: att lära sig de tre regler engelsk grammatik; förbereda en omskrivning av litteraturen; Kom ihåg bevis för Pythagoras sats.
Men mänskliga minnet möjligheterna är nästan oändliga - så forskarna försäkrar oss. Och föräldrar kan hjälpa sina barn att utveckla och förbättra hans minne genom att utföra enkla övningar med honom. Här finns 13 tekniker som föräldrar kan använda.
Det faktum att minnet är kort och lång sikt. Främst arbetar korttidsminnet. Någon av oss kan upprepa den sista meningen i samtals omedelbart efter yttrandet, men efter några minuter kommer vi att ge bara dess allmänna betydelse, men inte bokstavligen, eftersom mängden korttidsminnet är låg. Efter att upprepa informationen "flyttas" i långtidsminnet, där den kan lagras under mycket längre - under förutsättning att användningen av lagrade data.
Antik orator Cicero att förbereda sina tal som används av memorera vualizatsii: varje passage av hans tal han memorerade i olika rum, som förbinder text med en viss hörn av huset, och sedan, talade vid ett möte i senaten, mentalt upprepa deras väg. Försök att lära sig en dikt med ditt barn genom att knyta varje linje till läget i sitt rum. Sensoriska minnet, vilket är grunden för korttidsminnet avser sinnena. Detta är anledningen till memorera signaler är snabba.
