Utvecklingen av ett barns tal kan förvandlas till ett roligt och spännande spel. "Flygplan", "Vind", "Häst" - barn lär sig att uttala ljud korrekt med hjälp av dessa intressanta övningar
Processen för utseende och utveckling av en konversation hos ett barn sker under ett till tre år. Vanligtvis vid denna tidpunkt upprepar barnet fraserna han hörde för vuxna, lär sig de mest populära orden och kan namnge de omgivande föremålen. Enskilda ord och fraser är uppställda i hela meningar, vilket ökar kommunikationen.
Här är föräldrarnas uppgift att korrekt utveckla artikulation och uttal. Fonetiska störningar för förskolebarn är helt normala. Till exempel, vid 5-6 års ålder, börjar föräldrarna till många spädbarn att pussla, hur man lär ett barn att tala bokstaven s och använder den ständigt. Detta kräver vanligtvis lite ledig tid och klassiska logopedövningar.
Gymnastik för artikulation
Metoden som är populär bland många logopeder kallas "Horse-fungus-dragspel". Kärnan ligger i alterneringen av övningar med deltagande av läppar, tunga och käke. Bland dem:
- häst - med förlängda läppar måste du klicka med tungan, imitera ljudet av en hästs hovar medan du springer;
- svamp - omedelbart efter några minuters träning måste du röra himlen med tungan (så här sträcks ligamentet) i ett par sekunder;
- dragspel - håller tungan i föregående position, barnet stänger läpparna men rör inte tänderna.
Minsta uppgiftsutförande är 7 minuter tre gånger i veckan.
Spel för utveckling av fonetik
Utvecklingen av ljud kan översättas till ett spelformat. Till exempel kan du skapa med ditt barn hur de enskilda ljuden är. Så en lång [w] påminner om ljudet av ett nedstigningshjul och [p] påminner om en hunds morrande. Användbara logopedövningar finns på EVA -bloggen.
Det är också viktigt att utveckla talandning. Till exempel kan du spela Airplane. Knyt flygplanet av papper till tråden och be barnet att blåsa på transporten så att det lyfter. Samtidigt ska barnets utandning vara så lång som möjligt. Enligt samma princip kan du spela "Wind". Du kan fästa pappersgrenar till en penna tillsammans och skapa ett tredimensionellt objekt. Och sedan ska barnet blåsa på trädet och imitera vinden.
