Hur man bestämmer ett barns temperament: ta testet

1. Vad är ditt barns karaktär?

a) Lugn, långsam, grundlig, återhållen, fredlig;

b) blyg, blyg, känslig, påtaglig, obeslutsam;

c) Energisk, rastlös, lekfull, het, kaxig;

d) Livskärande, optimistisk, kompromissfull, sällskaplig, riskavvisande.

2. De vanligaste känslorna som ett barn upplever:

a) Det finns inga positiva, våldsamma reaktioner;

b) Rädsla;

c) Ilska, våldsamma känslor;

d) Positiva känslor, skrattar mycket.

3. Vilka spel tycker barnet om?

a) Ensam, tyst, lugn;

b) Ensam, tyst; mobil och bullriga - bara med nära och kära;

c) Spelande, bullriga, mobila, till och med aggressiva;

d) Vem som helst, men för att göra det roligt.

4. Reagerar på straff:

a) Praktiskt taget inga känslor;

b) Negativt, med förbittring;

c) På verbalt - lugnt, på andra - med våldsam protest

d) Lugna dig.

5. Barns beteende i oväntade situationer?

a) Något känslomässigt;

b) Ett försök att undvika denna situation (självbevarande instinkt);

c) Ett försök att motstå (behovet av att slåss);

d) Nyfikenhet (uttryckt positiv attityd).

6. Hur sällskapligt är ditt barn?

a) föredrar ensamhet;

b) Föredrar ensamhet, sällskaplig med nära och kära;

c) Behöver åskådare och följeslagare;

d) Älskar samhället och vuxna och barn, lär känna varandra snabbt.

7. Vilken ställning tar barnet bland kamrater, finns det ledaregenskaper?

a) Har inte auktoritet och kvaliteter hos en ledare;

b) Inte en ledare, har auktoritet i en smal vänkrets;

c) Han nominerar sig själv som ledare, men hans kamrater behandlar honom annorlunda;

d) En född ledare, själen i företaget.

8. Minnesfunktioner:

a) Minns långsamt, men minns och glömmer nästan inte hela (bra långtidsminne);

b) Kommer ihåg på olika sätt, gräver mer i små saker (självtvivel stör långtidsminnet, och det faktum att mycket distraheras är kortvarigt);

c) Kommer snabbt ihåg detaljer, men glömmer snabbt (korttidsminnet är väl utvecklat, långtidsminnet är i sin linda);

d) Snabbt och enkelt fattar helheten och kommer ihåg länge (bra långtids- och korttidsminne).

9. Hur förvärvas nya?

a) långsamt, men noggrant;

b) Beror på omständigheterna;

c) Grabbar i farten, men glömmer snabbt;

d) Snabbt och enkelt.

10. Trötthet:

a) Mycket låg (nästan aldrig trött);

b) Hög (vilken aktivitet som helst orsakar uppdelning);

c) Ibland genomsnittlig och ibland hög (beror på hans känslor);

d) Genomsnitt (blir trött i proportion till aktiviteten).

11. Hur lär man sig åldersfärdigheter?

a) Hårt (färdigheter bildas länge men länge);

b) Snabb, men instabil (stress kan orsaka regression);

c) Enligt hans ålder (gör ingenting utom det som är intressant för honom);

d) Enkelt och enkelt.

12. Funktioner i tal:

a) Långsam, utan gester, uttryckslös;

b) Tyst och osäkert, men uttrycksfullt;

c) Talet är emotionellt, brått, snabbt, blir ständigt till ett rop. Pratare, sväljer ord och stavelser;

d) Med gester och ansiktsuttryck, uttrycksfulla, livliga.

13. Hans rörelser:

a) fast, ojämn, trög;

b) noga, oprecis, osäker;

c) Skarp, kraftfull;

d) Rytmisk, exakt, självsäker.

14. Missbruk i skolan, i dagis?

a) Rädsla för nya saker, ovillighet att förändras, lång anpassning;

b) Lång tillvänjning, svår anpassning;

c) Lätt att vänja sig vid den nya miljön, motvillig underkastelse för vuxnas krav;

d) Anpassning är lätt och snabbt.

15. Sovfunktioner:

a) somnar snabbt, sover gott, tillståndet efter sömn är slö, sömnig;

b) Går till sängs länge, men somnar snabbt, efter sömn är staten glad;

c) Att somna länge och svår, rastlös sömn, efter sömn är staten väldigt annorlunda: från det värsta till det allra bästa;

d) somnar snabbt, sova gott, efter sömn är staten glad.

Om det huvudsakligen finns alternativ a), är ditt barn flegmatiskt, det har ett balanserat, starkt, inert temperament.

Om alternativ b) huvudsakligen finns, är ditt barn melankoliskt.

Om det huvudsakligen finns alternativ c), är ditt barn koliskt, hans karaktär är obalanserad, stark, inert.

Om alternativ d) huvudsakligen finns, är ditt barn skönt, hans temperament är balanserat, starkt och rörligt.

Rekommendation:

Mamma och pappa, kom ihåg din barndom och försök välja de svar som passar dig. Jämför ditt temperament och ditt barns temperament. Dra dina slutsatser!

Trycker du ditt starkare temperament mot ditt barn?

Det kommer att bli intressant för dig att läsa:

• Din ställning i en dröm kommer att berätta om din karaktär och ditt temperament;
• hur man bestämmer karaktär efter hårfärg;
• hur årstiderna påverkar karaktären.